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2025年职教活动周DAY3启幕:品牌聚力,研讨职教发展
信息来源:信息中心  ‖  发稿作者:信息中心   ‖  发布时间:2025年05月15日  ‖  查看95次

5月14日,2025年职业教育活动周迎来第三天的重磅日程——“启幕·品牌聚力”。张家口煤矿机械制造高级技工学校(张家口工程技术学校)成功举办校园开放日活动,全面展示了学校的教育教学实力和深厚的校园文化底蕴。本次活动吸引了众多优质企业、学生和家长的参与,取得了圆满成功。学校教学楼、实验室、图书馆等场所均向参观者开放,展示了学校在教育教学、科学研究、学科建设等方面的最新成果。

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五楼多功能厅召开办学成效报告会,现场播放了“张垣智造人”宣传片,通过精彩的画面和生动的解说,展示了学校劳务品牌的建设发展历程以及学校在培养高素质技能人才方面的成果,让与会嘉宾对学校的办学实力和学生的专业素养有了初步的认识。

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学校党委副书记、校长郝东升首先上台致辞,他代表学校向莅临活动的各位领导、企业代表和家长表示热烈欢迎,回顾了学校的发展历程和办学特色,强调了职业教育在培养技能型人才、服务地方经济发展中的重要作用。他表示,学校将以职教活动周为契机,进一步加强与企业的合作,深化产教融合,不断提升办学质量,为社会培养更多优秀的技术技能人才。

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张家口市教育局副局长贺志英在致辞中强调职业教育是时代所需,当前我国技能人才缺口超2000万,高级技工缺口比例达48%,要发挥优势专业,大力培育高技能人才。职业教育要推进产教融合,通过“岗课赛证”融通、培育“双师型”教师、校企共建实训基地、推行“3+2”“2+2+2”贯通培养等模式,实现教育与产业深度对接。并鼓励学生以大国工匠为榜样,专注打磨技术,以工匠精神积淀人生厚度,点亮青春。

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张家口市人社局四级调研员王兵在致辞中强调职业教育和技工教育是国之大计、民生之本,当前我国对高素质技术技能人才需求迫切,市人社局深化校企合作、强化政策保障、弘扬工匠精神,推动职业教育发展,学校“张垣智造人”劳务品牌建设积极服务区域经济发展。同时,对同学们提出三点希望:立鸿鹄志,做追梦人;持进取心,做奋斗者;怀报国情,做实干家。呼吁以活动为契机,深化产教融合,让职业教育成为人才成长“直通车”、产业升级“助推器”。

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中国电子商会元宇宙专委会副秘书长、产教融合专委会副秘书长孙国华围绕职业教育发展新路径发言,结合国内就业案例,指出赴泰留学是新选择,其就业路径多元,包括留泰发展、回国后具有的政策优势,可作全球跳板。

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领克汽车张家口工厂校企合作部经理申壮在发言中表示,企业的发展离不开人才的支撑,与学校的合作是实现校企双赢的重要举措。多年来,学校为企业输送了大量优秀的毕业生,他们在工作岗位上表现出色,为企业的发展做出了贡献。希望通过此次职教活动周,进一步加强与学校的沟通与合作,共同探索人才培养的新模式,为学生提供更多的实践机会和就业岗位。

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学生代表上台发言,讲述了自己在学校的学习和生活经历,分享了在2025年河北省院校技能大赛中电子产品设计与应用赛项中获得三等奖、2024-2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛工业互联网协同制造赛项中获得二等奖的比赛历程,表达了对学校和老师的感激之情。他表示,在学校的培养下,自己不仅学到了专业知识和技能,还锻炼了自己的综合素质,对未来的职业发展充满信心。

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学生家长代表也分享了自己的感受,她感谢学校为孩子提供了良好的学习环境和发展平台,看到孩子在学校的成长和进步,她感到非常欣慰。同时,她也希望学校能够继续加强与家长的沟通与合作,共同助力孩子的成长。

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校党委书记高峰和与会领导共同按下启动键,宣布张家口煤矿机械制造高级技工学校职教活动周·“张垣智造人”品牌聚力正式启幕,彰显了“政校企生”四方联动模式,凸显职教品牌的社会凝聚力。

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随后,与会领导在校领导的陪同下,参观学校,对学生们的优秀作品和扎实的专业技能给予了高度评价,认为学校的教育教学工作成果显著,培养的学生能够满足企业的实际需求,希望进一步加强与学校的合作。

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校园内同步开展企业推介会,邀请到泰国格乐大学、泰国南邦国际科技学院中方代表;廊坊莱尼线束系统有限公司;天津市第一中心医院;青岛艾孚科技有限公司;天津城市轨道交通地铁安检公司;领克汽车(张家口)工厂;青岛特锐德电气股份有限公司;中国联合网络通信有限公司张家口市分公司;宇森口腔;天津滨海新区京师实验幼儿园等企业来校进行推介,各企业,学生和家长均可参与。企业代表详细介绍了企业的发展历程、企业文化、招聘需求和职业发展前景等内容,将企业的要求准确传达给学生,吸引了众多学生和家长的关注。学校与企业的深度合作优势也在活动中得到了充分展示,为学校吸引更多优质生源奠定了基础。

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此次校园开放日内容丰富、形式多样,通过直播等方式让更多人了解了学校的办学成果和职业教育的魅力。活动的成功举办,不仅加强了学校与企业、社会的联系与合作,也为学生的成长和发展搭建了更广阔的平台,必将对学校的职业教育发展产生积极而深远的影响。

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